TRABAJO EN EQUIPO SEGUNDA JORNADA

Viernes 25 de Noviembre 2016.

A través de los equipos ya conformados en la primera jornada. Elaborar un resumen en Diapositivas, para la socialización del día sábado 26/11.

Las lecturas se pueden descargar en esta misma página web.

Equipo 1:

lectura: La educación finlandesa en síntesis. Una propuesta innovadora de educación en el mundo.

• ·         Dannytza
• ·         Ricardo
• ·         Celestino
• ·         Kiara
• ·         Gabriel

Equipo 2:

Lectura: Cinco tendencias de la gestión educativa.

CARLOS ALBERTO BOTERO CHICA

Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Colombia

• ·         Milagros
• ·         Crisostomo
• ·         Yeny
• ·         Glenni
• ·         Marina
• ·         Yuceth

Equipo 3:

Lectura: La gestión educativa ante la innovación y el cambio.

Juan Manuel Escudero Muñoz

• ·         Yurgen
• ·         Mariño
• ·         Renato
• ·         Lizbeth
• ·         Pamela
• ·         Maria

Equipo 4:

Lectura: Innovación en la educación superior.  ¿Anticipándonos al futuro?

Dialnet. Josefa MONTALVO ROMERO.

• ·         Rocio
• ·         Ruben
• ·         Fredy
• ·         Alvaro
• ·         Jhon

Atte
Dr. Elias Melendrez Velasco
Docente del Curso.

Puedes descargar las lecturas indicadas para el trabajo en equipo. Aquí encontraras las lecturas indicadas.

Aquí comparto los archivos digitales de las lecturas que se han utilizado para la socialización de los contenidos propuestos para el curso, y las que se utilizaran para de los trabajos en equipo.
Lecturas de la Sesión 1 y 2 para Descargar. Haga Click Aquí.

Lecturas Adicionales relacionadas al curso para Descargar. Haga Click Aquí.

También puedes descargar otras lecturas adicionales. Haga Click Aquí una vez más.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL PARA LA SEGUNDA JORNADA.

TAREA PARA LA SIGUIENTE JORNADA:

Leer le lectura: Innovación Educativa Instrumento de desarrollo – Wilfredo Rimari Arias

De manera individual, desarrollar las siguientes actividades:

1. Establezca que diferencias que existe en innovación y creatividad, a través de un cuadro de comparación.
2. Según lo expresado por el autor sobre la innovación educativa, cual es la definición que satisface sus expectativas. Explique.
3. Elabora un resumen a través de un cuadro comparativo, acerca de las características de la innovación educativa.
4. A través de cualquier organizador visual, elabore un resumen sobre la tipología de la innovación educativa.
5. Según lo manifestado en el texto sobre la resistencia al cambio  y la innovación, que diferencias sustanciales existe en el planteamiento que realizan Carbonell y Rivas.

La resolución de las actividades, será presentada el día viernes 25 de noviembre 2016.